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El desarrollo propio se da en la medida que los pueblos indígenas tengan autonomía para definir su futuro, y esto se da si los pueblos indígenas tiene posesión, dominio y sobre todo control sobre el territorio”
Representante del pueblo nasa, Cauca, Colombia.

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Mostrando articulos por etiqueta: sensibilización

Proyecto ejecutado por la Coordinación por los Derechos de los Pueblos Indígenas - CODPI ( HYPERLINK "http://www.codpi.org/"www.codpi.org). Entidad solicitante Mugarik Gabe

Socios: CEFREC, CENTRO DE FORMACIÓN Y REALIZACIÓN CINEMATOGRÁFICA; ASOCIACIÓN DE CABILDOS INDÍGENAS DEL NORTE DEL CAUCA(ACIN); ASOCIACIÓN DE SERVICIOS COMUNITARIOS DE SALUD (ASECSA) ; ASOCIACIÓN DE CABILDOS ORGANIZACIÓN INDÍGENA DE ANTIOQUIA ; ARTICULACIÓN DE MUJRERES POR LA EQUIDAD Y LA IGUALDAD ; INSTITUTO CIENTÍFICO DE CULTURAS INDÍGENAS (ICCI)- AMAWTA RUNAKUNAPAK YACHAY (ARY) ; UNIVERSIDAD COMUNITARIA DE LAS NACIONALIDADES Y PUEBLOS INDÍGENAS – AMAWTAY WASI ; ASOCIACIÓN MAYA UK X B E.

Publicado en Sensibilización

Varias ONGDs han enviado una carta a ACID expresando su preocupación por la ausencia de referencias a la Estrategia de la Cooperación Española con los Pueblos Indígenas en el IV PLan Director.

Publicado en Noticias
Jueves 04 de Octubre de 2012 08:03

Publicación: Un estado, muchos pueblos

La Coordinación por los Derechos de los Pueblos Indígenas (CODPI), de la que Almáciga es parte, ha publicado recientemente "Un estado, muchos pueblos".

Publicado en Noticias

CAMPAÑA ESCOLAR: “Conociendo a los otros a través de lo nuestro. Acercamiento a los pueblos indígenas de América”

Esta campaña escolar se llevó a cabo entre los años 2005 y 2009 con el apoyo de la Diputación Provincial de Zaragoza. Estuvo dirigida a alumnos/as de educación infantil, primaria y secundaria. El objetivo que movió a Almáciga a plantear esta campaña escolar en Aragón fue promover la valoración del saber tradicional aragonés, utilizándolo como punto de partida para difundir, entre los estudiantes de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de la provincia de Zaragoza, los conocimientos tradicionales de diferentes pueblos indígenas americanos.